為客觀評價專業建設情況，進一步促進專業內涵發展，打造專業特色，提高專業建設水平和人才培養質量，學校啟動實施本科專業評估工作。在專業認真開展自評的基礎上，10月17日，我校邀請來自廈門大學、福州大學、華僑大學等高校的15位博士、教授組成專家組，對我校首批設置的5個本科專業進行了現場考察評估。

　　評估專家見面會在教學樓B101會議室舉行，全體專家組成員，各受評專業負責人及所在學院院長，學校教務處、質管處、人資處等相關部門負責人參加會議，會議由校長助理岳愛臣主持。

　　見面會上，校長黃克安致歡迎辭并介紹我校歷史沿革、發展狀況、辦學成績及發展思路。副校長楊元挺介紹評估專家及與會人員，他表示，學校高度重視本次評估工作，希望各位專家能夠不吝賜教，客觀全面地指出存在的問題，同時就專業建設多提寶貴意見和建議，指導專業科學發展、特色發展，促進我校整體辦學水平提升。

　　專家組在前期詳細審讀專業自評報告、狀態數據等相關自評材料的基礎上，通過聽取專業匯報、實地考察實驗室、隨機聽看課、審閱相關專業建設材料、開展訪談座談和問卷調查等方式進行全面的現場考察，重點對各專業在定位與目標、師資隊伍、教學資源、培養過程、學生發展、質量保障及專業特色等方面的建設情況進行了深入評估。

　　在評估意見反饋會上，根據全面評審，專家組對5個首批設置本科專業的建設情況進行了綜合評定，均為優良以上;對各專業培養目標、專業定位、實踐教學等方面給予充分肯定和高度認可，同時也指出了在人才培養方案、師資結構、實驗室建設、科研成果等方面存在的問題與不足，為專業進一步改革和建設提升提出了可行性建議和建設性意見。

　　黃克安校長代表學校對專家組全面、細致的工作表示衷心感謝。他表示，專家組以發展的眼光看待我校，針對各專業所提出的建議有極強的針對性和可操作性，幫助我校找準了問題及差距，明確了努力的方向。

　　通過本次專業評估，我校對首批設置本科專業進行了全方位綜合考察，總結了經驗，也發現了不足。我校將根據各位專家的反饋意見和建議，落細落實持續改進，進一步強化學校質量保障的主體意識，完善校內自我評估制度，健全以學校自我評估為基礎的教學質量保障體系，走以質量提升為核心的內涵式發展道路，不斷提高專業建設水平和辦學質量，不斷提升專業服務經濟社會發展的能力。